Lahirkan Pahlawan Finansial Cilik, Mahasiswa Akuntansi UPN VETERAN Jawa Timur Bekali Siswa SD Al-Amin Dengan Literasi Keuangan Sejak Dini

Kegiatan yang diikuti oleh 15 siswa ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan pengelolaan keuangan yang disiplin, bertanggung jawab, dan berorientasi masa depan sejak usia dini sebagai bagian dari implementasi project Akuntansi Bela Negara yang menekankan kontribusi mahasiswa dalam memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.

Iklan Google Ads

Jasa Penerbitan Buku ISBN

Penerbitan buku ISBN dengan Layanan Cepat, Harga Murah dan Kerjakan Oleh Tim Profesional

jasapenerbitanbuku.com

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat literasi keuangan pada siswa SD Al-Amin Surabaya. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, serta Focus Group Discussion (FGD) yang dilakukan tim mahasiswa, sekitar 80% siswa belum pernah melakukan pencatatan uang saku maupun menyusun anggaran sederhana.

Pengertian Belajar: Definisi dan Pentingnya dalam Kehidupan Sehari-hari

Sabtu, 31 Januari 2026

Program Bantuan Pangan Palestina: Apa yang Paling Dibutuhkan Saat Ini? 

Rabu, 24 Desember 2025

Selain itu, sebagian besar siswa belum mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan sehingga penggunaan uang saku cenderung tidak terencana dan bersifat impulsif. Kondisi tersebut menunjukkan

perlunya edukasi literasi keuangan sejak dini sebagai upaya membentuk kebiasaan finansial yang sehat sekaligus menanamkan nilai-nilai disiplin dan tanggung jawab sebagai bagian dari karakter bela negara.

Dalam pelaksanaannya, tim mahasiswa menggunakan metode edukatif, partisipatif, dan interaktif melalui pemaparan materi, diskusi, praktik langsung, serta kegiatan kreatif.

Bahasa Minang Translate Arti dan Contoh Kalimat Terlengkap

Sabtu, 30 Mei 2026

Pujangga Adalah: Pengertian, Sejarah, dan Peran dalam Budaya Indonesia

Jumat, 3 April 2026

Kegiatan diawali dengan sesi pembukaan dan ice breaking untuk membangun antusiasme peserta.

Selanjutnya, siswa memperoleh materi mengenai konsep pemasukan dan pengeluaran, perbedaan kebutuhan dan keinginan, serta pentingnya mengelola uang saku secara bijak.

Setelah itu, siswa diajak mempraktikkan pencatatan keuangan sederhana melalui lembar pembukuan harian dan mengikuti lomba kecil untuk meningkatkan motivasi belajar.

Sebagai penguatan nilai bela negara, siswa juga mengikuti sesi refleksi mengenai disiplin, tanggung jawab, dan kebiasaan menabung.

Rangkaian kegiatan ditutup dengan aktivitas menghias celengan sebagai media pembelajaran yang menyenangkan untuk menumbuhkan kebiasaan menabung sejak dini.

Evaluasi kegiatan dilakukan melalui permainan edukatif dan sesi tanya jawab interaktif. Siswa diminta mengelompokkan berbagai ilustrasi pengeluaran ke dalam kategori kebutuhan atau keinginan, dan mayoritas peserta mampu menjawab dengan tepat.

Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan uang saku, pencatatan pemasukan dan pengeluaran, serta pentingnya menabung sejak dini.

Selain memperoleh pemahaman baru, siswa juga mendapatkan lembar pencatatan keuangan sederhana dan celengan yang telah dihias sebagai sarana praktik di rumah.

Meskipun kegiatan berjalan lancar, tim menghadapi beberapa kendala di lapangan, seperti jumlah peserta yang hadir tidak sesuai target karena sebagian siswa kelas 6 telah menyelesaikan ujian sekolah serta perlunya pendampingan lebih intensif saat praktik pembukuan agar konsentrasi siswa tetap terjaga.

Namun, kendala tersebut dapat diatasi melalui pembagian kelompok kecil dan pendampingan langsung dari tim mahasiswa.

Program Studi Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur berkomitmen menyelenggarakan pembelajaran aplikatif melalui proyek Akuntansi Bela Negara.

Program ini bertujuan mengembangkan kompetensi akademik, kepedulian sosial, dan tanggung jawab mahasiswa di bidang ekonomi, sekaligus mendukung pencapaian SDGs nomor 4 (Pendidikan Berkualitas) dan nomor 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh).

Implementasinya dilakukan melalui pemberian edukasi finansial praktis dan numerasi dasar kepada siswa

sekolah dasar, serta penanaman nilai kejujuran, akuntabilitas, dan keamanan siber sejak dini untuk memitigasi risiko penipuan digital.

Melalui kegiatan pendampingan ini, tim mahasiswa berharap para siswa SD Al-Amin dapat meningkatkan literasi keuangan mereka dan konsisten menerapkan kebiasaan menabung menggunakan media celengan stiker dalam kehidupan sehari-hari.

Edukasi ini diharapkan tidak hanya memberikan dampak instan, tetapi juga memperkuat peran berkelanjutan perguruan tinggi dalam memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui bidang akuntansi.(Tari, Najwa, Zakiyah, Dian, Indira).