Program Studi Magister Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (S2 PTK), Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta (FT UNJ) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kompetensi guru melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Joyful Learning Berbasis Gamifikasi Digital: Pelatihan Desain Pembelajaran Kolaboratif dan Kreatif bagi Guru SMA Plus Putra Melati”. Kegiatan yang dilaksanakan pada Kamis, 18 Juni 2026 di SMA Plus Putra Melati ini diikuti guru SMA Pplus Putra Melati dari berbagai bidang studi.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diketuai oleh Dr. Nurulita Imansari, M.Pd dengan anggota tim yang terdiri atas Dr. Rina Febriana, M.Pd., Prof. Dr. Ir. Ivan Hanafi, M.Pd., Prof. Dr. C. Rudy Prihantoro, M.Pd., Dyah Ayu Kensasmi Putri, dan Annur Azizah Mini Putri. Program ini dirancang untuk memberikan penguatan kompetensi kepada guru dalam merancang pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan berpusat pada peserta didik melalui pendekatan gamifikasi digital.
Dalam sambutannya, Ketua Tim PkM, Dr. Nurulita Imansari, M.Pd., menyampaikan bahwa transformasi pembelajaran di era digital menuntut guru untuk mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan (joyful learning) sekaligus mendorong keterlibatan aktif peserta didik.
Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah pemanfaatan gamifikasi dalam proses pembelajaran melalui berbagai platform digital yang mudah digunakan.
Materi pelatihan disampaikan langsung oleh Dr. Nurulita Imansari, M.Pd. yang membahas konsep dasar gamifikasi dalam pendidikan, prinsip-prinsip desain pembelajaran kolaboratif dan kreatif, serta implementasi berbagai aktivitas pembelajaran berbasis permainan digital.
Peserta diberikan kesempatan untuk memahami bagaimana unsur-unsur permainan seperti tantangan, poin, penghargaan, dan umpan balik dapat diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa.
Tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual, para guru juga mengikuti sesi praktik yang berfokus pada pembuatan produk gamifikasi menggunakan aplikasi Wordwall.
Pada sesi ini, peserta secara aktif merancang dan mengembangkan berbagai media pembelajaran interaktif sesuai dengan mata pelajaran masing-masing.
Hasil karya yang dikembangkan meliputi kuis interaktif, permainan pencocokan konsep, roda keberuntungan, dan berbagai aktivitas digital lainnya yang dapat langsung diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif selama diskusi maupun praktik pembuatan media. Para guru menyampaikan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan baru sekaligus keterampilan praktis yang sangat relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Melalui pemanfaatan Wordwall, guru memperoleh alternatif strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sekaligus menciptakan suasana kelas yang lebih menyenangkan.
Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat, yang dilakukan oleh Program Studi S2 PTK FT UNJ.
Melalui program ini, diharapkan terjalin sinergi yang berkelanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan, penguatan kompetensi guru, serta pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi digital.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, Program Studi S2 PTK FT UNJ berharap para guru SMA Plus Putra Melati dapat mengimplementasikan hasil pelatihan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari sehingga tercipta proses pembelajaran yang lebih kreatif, kolaboratif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik.
